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Progetto Casa-Famiglia |
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Il progetto è volto alla realizzazione di una “Casa famiglia” atta ad accogliere, con la formula dell’affidamento temporaneo, minori in stato di abbandono o disagio familiare dovuto essenzialmente a situazioni problematiche della famiglia di origine. Gli interventi che si intende attuare nella Casa famiglia sono orientati a: · Soddisfare i bisogni primari di minori in stato di disagio · Recuperare e sviluppare le potenzialità soggettive, psichiche e relazionali · Accogliere il minore e mantenerlo, istruirlo ed educarlo tutelandone lo sviluppo psicofisico e affettivo, curandone le relazioni affettive e sociali, l’incolumità, l’educazione, l’educazione igienica e alimentare e quanto necessario per uno sviluppo psicofisico e affettivo ottimale · Sostenere l’autonomia dei soggetti e favorirne l’ inserimento nella vita sociale utilizzando al meglio tutte le risorse positive presenti sul territorio · Ricostruire un contesto di appartenenza che integri le diverse fasi esistenziali · Facilitare i rapporti tra il minore e i genitori sostenendo il reinserimento, nei casi ove questo sia possibile, presso il nucleo familiare di origine · Curare le attività formative ed educative, favorendo l’inserimento ed il recupero della situazione scolastica e sociale, prestando la massima attenzione alla vita di relazione sia all’interno che all’esterno della casa – famiglia · Creare le opportunità per la fruizione attiva di spettacoli e attività ricreative (cinema, musica, spettacoli teatrali, sport) e per la pratica di attività di laboratorio e di animazione teatrale e culturale, anche per il conseguimento degli obiettivi di aggregazione e risocializzazione · Stimolare i processi creativi in modo da sviluppare interesse ed autostima. In particolare sono previste attività di manipolazione, attività pittorica, attività di movimento, fruizione guidata dei programmi televisivi, alfabetizzazione informatica · Instaurare un rapporto educativo, non sostitutivo delle figure genitoriali, attraverso la relazione quotidiana tra minori ed educatori · Realizzare, attraverso la continuità del rapporto e la collaborazione reciproca, un progetto di educazione individualizzata in funzione dei ritmi e degli eventi della vita quotidiana condivisi · Richiamare costantemente i minori accolti ai valori di solidarietà e condivisione nella prospettiva della costruzione attiva del proprio futuro |
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